{"id":17982,"date":"2017-03-31T08:57:43","date_gmt":"2017-03-31T07:57:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elche.es\/va\/2017\/03\/el-iii-congreso-de-educacion-emocional-reunira-en-elche-a-medio-millar-de-profesores\/"},"modified":"2017-03-31T11:20:20","modified_gmt":"2017-03-31T10:20:20","slug":"el-iii-congreso-de-educacion-emocional-reunira-en-elche-a-medio-millar-de-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elche.es\/va\/2017\/03\/el-iii-congreso-de-educacion-emocional-reunira-en-elche-a-medio-millar-de-profesores\/","title":{"rendered":"El Tercer Congr\u00e9s d’Educaci\u00f3 Emocional reunir\u00e0 mig miler de professors a Elx"},"content":{"rendered":"

Tres especialistes en distints camps de l\u2019educaci\u00f3 oferiran confer\u00e8ncies els pr\u00f2xims 3, 4 i 5 d\u2019abril
\n\u201cUn alumne que tinga resoltes les seues emocions aconseguir\u00e0 millor rendiment acad\u00e8mic\u201d, asseguren els organitzadors<\/p><\/blockquote>\n

El \u201cTercer Congr\u00e9s d\u2019Intel\u00b7lig\u00e8ncia Emocional\u201d reunir\u00e0 en el Centre de Congressos els pr\u00f2xims 4, 5 i 6 d\u2019abril mig miler de professors, segons han informat este mat\u00ed els responsables de l\u2019organitzaci\u00f3.
\nEls objectius d\u2019esta cita s\u00f3n fomentar l\u2019organitzaci\u00f3 del centre educatiu al voltant de la conviv\u00e8ncia i el desplegament de l\u2019educaci\u00f3 emocional, potenciar les habilitats socioemocionals de l\u2019alumnat i promoure en el professorat compet\u00e8ncies emocionals, tal com explicaren este mat\u00ed Patr\u00edcia Maci\u00e0, regidora d\u2019Educaci\u00f3; Jos\u00e9 Antonio Corral, director de l\u2019IES La Foia i responsable de ConviElx<\/em>; J\u00falia Miquel, professora de l\u2019Institut L\u2019Assumpci\u00f3, i Fernando S\u00e1nchez, representant del Centre de Formaci\u00f3 de Professors (CEFIRE) d\u2019Alacant.
\n\u201cCada dia se celebrar\u00e0 una pon\u00e8ncia de tres especialistes amb l\u2019objectiu de fomentar i promoure en el centre educatiu l\u2019educaci\u00f3 emocional, indispensable com a complement al desenvolupament cognitiu dels alumnes i, sobretot, una eina fonamental per a la prevenci\u00f3, per tal com la majoria dels problemes tenen el seu origen en l\u2019\u00e0mbit emocional\u201d, assenyal\u00e0 Patr\u00edcia Maci\u00e0.
\nPer la seua part, Jos\u00e9 Antonio Corral, explic\u00e0 que \u201cenguany estem prou satisfets perqu\u00e8 els tres ponents que v\u00e9nen s\u00f3n de reconegut prestigi\u201d.
\n\u201cLa primera de les ponents, N\u00e9lida Zaitegui, mestra i pedagoga, parlar\u00e0 sobre com s\u2019organitza un centre educatiu al voltant de la conviv\u00e8ncia. Treballar la conviv\u00e8ncia facilita molt les relacions en els centres, cosa que fa que els expedients disciplinaris disminu\u00efsquen notablement\u201d, indic\u00e0 Corral.
\n\u201cEl segon pla \u00e9s treballar amb l\u2019alumnat perqu\u00e8 l\u2019alumne siga emocionalment competent. Un alumne que tinga resoltes les seues emocions, i m\u00e9s en l\u2019adolesc\u00e8ncia, tindr\u00e0 millor rendiment acad\u00e8mic i passar\u00e0 per l\u2019institut com una experi\u00e8ncia de vida, no com una experi\u00e8ncia negativa\u201d, afeg\u00ed Corral. Mar\u00eda del Mar Romera, mestra i especialista en intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional, ser\u00e0 la ponent.
\n\u201cLa tercera part d\u2019este congr\u00e9s \u00e9s el professorat. \u00c9s fonamental que el professor tinga tamb\u00e9 eixa consci\u00e8ncia que el desenvolupament cognitiu va unit al desenvolupament emocional i cal posar-se en el lloc de l\u2019altre, en este cas en el lloc de l\u2019alumne per, a partir d\u2019all\u00ed, poder gestionar la transformaci\u00f3 que volem realitzar en l\u2019alumne. Ac\u00ed tenim Juan Vaello, psicopedagog i orientador, que ha treballat des de fa temps en l\u2019assumpte de com fer perqu\u00e8 el professorat desperte la seua capacitat envers l\u2019alumne, primer treballant-se a si mateix\u201d, explic\u00e0 el representant de ConviElx.
\nEls organitzadors agra\u00efren el suport de l\u2019Ajuntament per a l\u2019organitzaci\u00f3 d\u2019este succ\u00e9s, en qu\u00e8 tamb\u00e9 col\u00b7laboren la Generalitat Valenciana, el CEFIRE d\u2019Alacant i ConviElx<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tres especialistes en distints camps de l\u2019educaci\u00f3 oferiran confer\u00e8ncies els pr\u00f2xims 3, 4 i 5 d\u2019abril \u201cUn alumne que tinga resoltes les seues emocions aconseguir\u00e0 millor rendiment acad\u00e8mic\u201d, asseguren els […]<\/p>\n","protected":false},"author":131,"featured_media":16276,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[194],"tags":[],"class_list":["post-17982","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio-va"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17982","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/users\/131"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17982"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17982\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17982"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17982"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17982"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}