{"id":240977,"date":"2023-03-09T14:27:21","date_gmt":"2023-03-09T13:27:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elche.es\/2023\/03\/mes-de-5-000-escolars-delx-shan-beneficiat-del-programa-impulsat-per-lajuntament-i-la-fundacio-anar-contra-lassetjament-i-el-ciberassetjament\/"},"modified":"2023-03-09T14:27:21","modified_gmt":"2023-03-09T13:27:21","slug":"mes-de-5-000-escolars-delx-shan-beneficiat-del-programa-impulsat-per-lajuntament-i-la-fundacio-anar-contra-lassetjament-i-el-ciberassetjament","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elche.es\/va\/2023\/03\/mes-de-5-000-escolars-delx-shan-beneficiat-del-programa-impulsat-per-lajuntament-i-la-fundacio-anar-contra-lassetjament-i-el-ciberassetjament\/","title":{"rendered":"M\u00e9s de 5.000 escolars d’Elx s’han beneficiat del programa impulsat per l’Ajuntament i la Fundaci\u00f3 ANAR contra l’assetjament i el ciberassetjament"},"content":{"rendered":"

[vc_row el_id=”SUBTITULAR_NOTICIA”][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

\n

La regidora d’Educaci\u00f3, Mar\u00eda Jos\u00e9 Mart\u00ednez anuncia la firma d’un conveni per a impulsar aquesta iniciativa als col\u00b7legis il\u00b7licitans despr\u00e9s dels bons resultats obtinguts en les primeres cinc edicions<\/h4>\n
\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=”TEXTO_NOTICIA”][vc_column][vc_column_text]La regidora d’Educaci\u00f3 de l’Ajuntament d’Elx, Mar\u00eda Jos\u00e9 Mart\u00ednez<\/strong>, ha fet balan\u00e7 juntament amb la directora de la Fundaci\u00f3 ANAR a la Comunitat Valenciana, Teresa Mart\u00ednez Peral, del \u201cPrograma de prevenci\u00f3 de l’assetjament escolar i ciberassetjament\u201d, un projecte finan\u00e7at per la Fundaci\u00f3 Juan Per\u00e1n-Pikolinos que ha celebrat la seua cinquena edici\u00f3 a Elx i del qual s’han beneficiat m\u00e9s de 5.000 xiquets i xiquetes de cinqu\u00e9 de prim\u00e0ria.<\/p>\n

\u201cEs tracta d’un programa de prevenci\u00f3 contra la viol\u00e8ncia entre iguals en l’\u00e0mbit escolar en el qual s’aborda la problem\u00e0tica de l’assetjament escolar<\/strong> des d’una perspectiva global amb els centres educatius, mitjan\u00e7ant tallers impartits per dos psic\u00f2logues\u201d, ha explicat Mart\u00ednez.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=”DESTACADO_NOTICIA”][vc_column][vc_column_text el_class=”cuadronoticia”]<\/p>\n

L’alumnat puntua el programa amb un 4,3 sobre 5 i el 100% dels xiquets i de les xiquetes manifesten que han reflexionat sobre les conseq\u00fc\u00e8ncies negatives de l’assetjament escolar<\/h5>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=”TEXTO_FIN_NOTICIA”][vc_column][vc_column_text]La responsable municipal d’Educaci\u00f3 ha anunciat que fruit de la gran acceptaci\u00f3 d’aquest programa entre els centres escolars, els mateixos menors i les seues fam\u00edlies, l’Ajuntament firmar\u00e0 pr\u00f2ximament un conveni amb la Fundaci\u00f3 ANAR<\/strong> per a ampliar aquest projecte i que puga arribar a m\u00e9s centres.<\/p>\n

Respecte a l’\u00faltima edici\u00f3, la regidora ha explicat que el programa s’ha impartit en 24 centres educatius<\/strong> del municipi amb la participaci\u00f3 d’un total de 55 grups i m\u00e9s de 1.200 escolars.<\/p>\n

\u201cL’objectiu d’aquest programa no \u00e9s un altre que potenciar a les aules de prim\u00e0ria un clima de conviv\u00e8ncia basat en l’empatia, el respecte i l’assertivitat<\/strong> amb la finalitat de promoure actituds prosocials en l’alumnat que fomenten la conviv\u00e8ncia entre iguals i la prevenci\u00f3 espec\u00edfica de l’assetjament escolar i del ciberassetjament\u201d, ha indicat Mar\u00eda Jos\u00e9 Mart\u00ednez.<\/p>\n

Per part seua, Teresa Mart\u00ednez ha destacat l’\u00e8xit que est\u00e0 tenint aquest programa per la creixent demanda d\u2019aquest per part dels centres i les fam\u00edlies<\/strong>.<\/p>\n

La responsable d\u2019ANAR ha indicat que \u201cl’objectiu \u00e9s treballar la prevenci\u00f3 de l’assetjament escolar i del ciberassetjament, que els docents, que els xiquets i xiquetes i les seues fam\u00edlies se sensibilitzen sobre aquest problema, que puguen identificar les diferents figures en el proc\u00e9s d’assetjament (agressors, v\u00edctimes i observadors) i que s\u00e0pien que cal ajudar a totes aquestes. En definitiva, detectar, previndre i intervindre\u201d.<\/strong><\/p>\n

Entre els aspectes sobre els quals es treballa es troba l’autonomia i la responsabilitat individual, la responsabilitat col\u00b7lectiva<\/strong>, la comunicaci\u00f3 assertiva i la comunicaci\u00f3 emp\u00e0tica.<\/p>\n

\u201cAl costat d’aix\u00f2, abordem els rols i estereotips, perqu\u00e8 moltes vegades l’assetjament escolar es basa a incidir en les difer\u00e8ncies que poden ser de qualsevol mena, des del xiquet que m\u00e9s estudia fins a aquell que \u00e9s vist diferent. Volem que s\u00e0pien que en la diversitat est\u00e0 la riquesa\u201d, ha apuntat la directora d\u2019ANAR.<\/p>\n

\u201cEn el tractament del ciberassetjament ensenyem els xiquets i les xiquetes a utilitzar de manera responsable els seus dispositius electr\u00f2nics<\/strong>, ja que cada vegada se’ls donen a una edat m\u00e9s primerenca i sense filtres. No ensenyem els nostres fills i filles a utilitzar-los responsablement. Volem que s\u00e0pien que no han de fer a trav\u00e9s d’un dispositiu electr\u00f2nic el que no farien cara a cara\u201d, la destacat.<\/p>\n

Finalment, Teresa Mart\u00ednez, ha destacat que les valoracions sobre aquest programa han sigut molt bones. \u201cL’alumnat ens ha puntuat amb un 4,3 sobre 5 i els docents amb un 4,8. I \u00e9s important destacar que el cent per cent de l’alumnat manifesta que ha reflexionat sobre les conseq\u00fc\u00e8ncies negatives de l’assetjament escolar<\/strong>\u201d.<\/p>\n

\n

 <\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/6″][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″]

[vc_row el_id=”SUBTITULAR_NOTICIA”][vc_column][vc_column_text] La regidora d’Educaci\u00f3, Mar\u00eda Jos\u00e9 Mart\u00ednez anuncia la firma d’un conveni per a impulsar aquesta iniciativa als col\u00b7legis il\u00b7licitans despr\u00e9s dels bons resultats obtinguts en les primeres cinc […]<\/p>\n","protected":false},"author":131,"featured_media":240933,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[194,391,1312],"tags":[],"class_list":["post-240977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio-va","category-home-va","category-noticias-va"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/users\/131"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=240977"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240977\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media\/240933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=240977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=240977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=240977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}