{"id":267020,"date":"2023-10-25T13:26:50","date_gmt":"2023-10-25T11:26:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.elche.es\/2023\/10\/educacio-porta-als-centres-escolars-programes-de-prevencio-de-labsentisme\/"},"modified":"2023-10-25T13:27:00","modified_gmt":"2023-10-25T11:27:00","slug":"educacio-porta-als-centres-escolars-programes-de-prevencio-de-labsentisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elche.es\/va\/2023\/10\/educacio-porta-als-centres-escolars-programes-de-prevencio-de-labsentisme\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3 porta als centres escolars programes de prevenci\u00f3 de l&#8217;absentisme"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row el_id=&#8221;SUBTITULAR_NOTICIA&#8221;][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<hr \/>\n<h4>Este curs es realitzaran tallers d&#8217;habilitats socials per als estudiants de 6\u00e9 de Prim\u00e0ria de col\u00b7legis adscrits als instituts amb un major nombre d&#8217;alumnat absentista<\/h4>\n<hr \/>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=&#8221;TEXTO_NOTICIA&#8221;][vc_column][vc_column_text]La Regidoria d&#8217;Educaci\u00f3 implantar\u00e0 este curs una s<strong>\u00e8rie de programes de prevenci\u00f3 d&#8217;absentisme escolar<\/strong>. En concret, es posar\u00e0 en marxa tallers d&#8217;habilitats socials per als alumnes de 6\u00e9 de Prim\u00e0ria en els centres adscrits als instituts amb un major n\u00famero d&#8217;alumnat absentista. Al llarg de tres sessions, 300 alumnes de huit centres educatius del municipi <strong>realitzaran activitats enfocades a fomentar l&#8217;autoconcepte, l&#8217;autoestima, l&#8217;autonomia o la responsabilitat<\/strong>.<\/p>\n<p>\u201cL&#8217;absentisme escolar genera un problema en l&#8217;alumnat per la p\u00e8rdua en el ritme d&#8217;aprenentatge. <strong>La desmotivaci\u00f3, problem\u00e0tica social, desinter\u00e9s per acabar l&#8217;ESO o conductes disruptives a l&#8217;aula s\u00f3n molts dels motius que generen absentisme<\/strong> en els centres escolars i amb estos programes es vol incidir en la millora de l&#8217;assist\u00e8ncia a classe, per\u00f2 tamb\u00e9 en la qualitat de l&#8217;assist\u00e8ncia i el seu reenganxament al ritme d&#8217;aprenentatge a l&#8217;aula\u201d, ha subratllat <strong>l&#8217;edil d&#8217;Educaci\u00f3,\u00a0<span class=\"hiddenSpellError\">Mar\u00eda<\/span>\u00a0Bonmat\u00ed<\/strong>.<\/p>\n<p>A m\u00e9s, este curs tamb\u00e9 s&#8217;impartir\u00e0 un projecte pilot en els col\u00b7legis\u00a0Jaume\u00a0Balmes i Mediterrani que consta <strong>d&#8217;una activitat de\u00a0<span class=\"hiddenSpellError\">Scape<\/span>\u00a0<span class=\"hiddenSpellError\">Room<\/span>\u00a0on l&#8217;alumnat, durant 6 sessions, participar\u00e0 de manera activa<\/strong> per a resoldre una s\u00e8rie d&#8217;enigmes i resoldre un misteri i on l&#8217;assist\u00e8ncia a classe \u00e9s imprescindible per a aconseguir-ho.<\/p>\n<p>D&#8217;altra banda, la subvenci\u00f3 de la Conselleria d&#8217;Educaci\u00f3 a trav\u00e9s del programa FEM ESCOLA III ha perm\u00e9s <strong>suport educatiu en horari no lectiu en els IES i centres de prim\u00e0ria que ho han sol\u00b7licitat<\/strong>, la qual cosa, segons l&#8217;edil, \u201cha influ\u00eft en la prevenci\u00f3 i millora del frac\u00e0s escolar de l&#8217;alumnat que l&#8217;ha rebut\u201d, a m\u00e9s de suport a Elx Acull en projectes d&#8217;oci i temps lliure i a les activitats proposades\u00a0<span class=\"hiddenGrammarError\">pels PAC<\/span>\u00a0de\u00a0<span class=\"hiddenSpellError\">Carr\u00fas<\/span>\u00a0i Joanot Martorell. Al mateix temps, <strong>ja es treballa en l&#8217;organitzaci\u00f3 de FEM ESCOLA IV, on es donar\u00e0 suport educatiu a 45 centres, 14 de secund\u00e0ria i 31 de prim\u00e0ria<\/strong>. \u201cAix\u00f2 suposa una millora de 16 centres educatius m\u00e9s que l&#8217;any anterior i, com a novetat, tres d&#8217;ells s\u00f3n concertats\u201d.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=&#8221;DESTACADO_NOTICIA&#8221;][vc_column][vc_column_text el_class=&#8221;cuadronoticia&#8221;]<\/p>\n<h5>El treball de seguiment es tradueix en una millora del 66% dels casos en prim\u00e0ria i un 40% en secund\u00e0ria<\/h5>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=&#8221;TEXTO_FIN_NOTICIA&#8221;][vc_column][vc_column_text]En este sentit, Bonmat\u00ed s&#8217;ha referit a la Comissi\u00f3 Municipal d&#8217;Absentisme escolar celebrada la setmana passada on <strong>es va presentar la mem\u00f2ria i avaluaci\u00f3 del treball en el curs passat<\/strong>. \u201cEsta mem\u00f2ria reflecteix qualsevol menor de 16 anys que haja faltat en algun mes m\u00e9s d&#8217;un 25% sense justificar, per\u00f2 no tots ells tenen una problem\u00e0tica d&#8217;absentisme escolar. A m\u00e9s, fem refer\u00e8ncia a les dades d&#8217;infantil, malgrat no ser obligatori, com a mesura de prevenci\u00f3\u201d.<\/p>\n<p>Ha assenyalat que <strong>el 3,10% de l&#8217;alumnat matriculat en el municipi en infantil-prim\u00e0ria ha superat el 25% de faltes sense justificar<\/strong> en algun mes del curs passat. \u201cGr\u00e0cies al treball realitzat pels diferents agents que componen la Comissi\u00f3 d&#8217;Absentisme (centres educatius,\u00a0<span class=\"hiddenSpellError\">UEO<\/span>, inspecci\u00f3 educativa, Regidoria d&#8217;Educaci\u00f3, Regidoria de Drets socials, Policia Local) <strong>el 66% dels casos registrats ha millorat<\/strong>\u201d. En secund\u00e0ria, el 5,67% dels matriculats ha tingut faltes injustificades d&#8217;un 25% o m\u00e9s i un 8,76% nom\u00e9s en el cas de 1r i 2n ESO. \u201c<strong>Les dades de millora en secund\u00e0ria s\u00f3n de quasi un 40%<\/strong>. Un total de 199 alumnes milloren despr\u00e9s de la intervenci\u00f3 dels centres i els agents implicats\u201d.<\/p>\n<p>D&#8217;altra banda, ha indicat que <strong>han sigut contractats sis t\u00e8cnics d&#8217;Integraci\u00f3 Social i quatre d&#8217;ells coordinats des de la Regidoria d&#8217;Educaci\u00f3<\/strong> per a participar del protocol d&#8217;absentisme en els IES mitjan\u00e7ant el seguiment dels casos d&#8217;absentisme i la realitzaci\u00f3 de tallers d&#8217;Habilitats Socials. Estos han <strong>realitzat 679 entrevistes a menors dins dels centres escolars per a la millora de la conviv\u00e8ncia escolar<\/strong>. S&#8217;han citat 44 fam\u00edlies per a orientar-les en les pautes a seguir, <strong>la Policia Local ha visitat 118 domicilis amb notificacions a menors que no milloren el seu absentisme<\/strong> i s&#8217;ha informat Fiscalia de 21 casos. Tamb\u00e9 s&#8217;ha assistit a cinc judicis a fam\u00edlies per absentisme.<\/p>\n<p>\u201cAnem en la bona direcci\u00f3 perqu\u00e8 la <strong>millora d&#8217;un 66% en prim\u00e0ria i quasi un 40% en secund\u00e0ria<\/strong> despr\u00e9s de la intervenci\u00f3 dels agents del programa d&#8217;absentisme \u00e9s una bona dada, per\u00f2 aix\u00f2 no implica que h\u00e0gem de continuar treballant i apostant per la prevenci\u00f3\u201d, ha afegit Bonmat\u00ed.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;]<audio class=\"sc_audio\" src=\"https:\/\/soundcloud.com\/ayuntamiento-de-elche\/maria-bonmati-programas-de-prevencion-del-absentismo?si=33a38fbd980b4291a91fddd031b92e2f&#038;utm_source=clipboard&#038;utm_medium=text&#038;utm_campaign=social_sharing\" width=\"\" height=\"\"><\/audio>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row el_id=&#8221;SUBTITULAR_NOTICIA&#8221;][vc_column][vc_column_text] Este curs es realitzaran tallers d&#8217;habilitats socials per als estudiants de 6\u00e9 de Prim\u00e0ria de col\u00b7legis adscrits als instituts amb un major nombre d&#8217;alumnat absentista [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=&#8221;TEXTO_NOTICIA&#8221;][vc_column][vc_column_text]La Regidoria [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":131,"featured_media":267018,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[194,391,1312],"tags":[],"class_list":["post-267020","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio-va","category-home-va","category-noticias-va"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/267020","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/users\/131"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=267020"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/267020\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":267022,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/267020\/revisions\/267022"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media\/267018"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=267020"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=267020"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=267020"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}