{"id":99901,"date":"2019-09-26T09:07:13","date_gmt":"2019-09-26T08:07:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.elche.es\/va\/?p=99901"},"modified":"2019-09-26T09:08:58","modified_gmt":"2019-09-26T08:08:58","slug":"la-reina-na-letizia-posa-en-valor-la-formacio-professional-amb-la-inauguracio-del-curs-20192020-en-lies-severo-ochoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.elche.es\/va\/2019\/09\/la-reina-na-letizia-posa-en-valor-la-formacio-professional-amb-la-inauguracio-del-curs-20192020-en-lies-severo-ochoa\/","title":{"rendered":"La reina na Letizia posa en valor la formaci\u00f3 professional amb la inauguraci\u00f3 del curs 2019\/2020 en l’IES Severo Ochoa"},"content":{"rendered":"

L’alcalde, Carlos Gonz\u00e1lez, destaca la import\u00e0ncia de la visita per donar visibilitat a la ciutat i rellev\u00e0ncia a la FP, uns estudis que \u201cafavoreixen la inserci\u00f3 laboral\u201d. L’institut, amb seu en Carr\u00fas, posseeix huit titulacions de les fam\u00edlies d’Administraci\u00f3 i Gesti\u00f3, Comer\u00e7 i M\u00e0rqueting i Inform\u00e0tica i Comunicacions<\/p>\n

 <\/p><\/blockquote>\n

L’IES Severo Ochoa ha sigut not\u00edcia d’abast nacional aquest mat\u00ed. Quasi un centenar de mitjans acreditats s’han acostat al centre educatiu situat en Carr\u00fas per a informar sobre la inauguraci\u00f3 del curs de formaci\u00f3 professional (FP) 2019\/2020 per part de la reina d’Espanya, Letizia Ortiz. De fet, aquest acte que ja s’ha convertit en tota una tradici\u00f3 en els diferents nivells educatius del pa\u00eds, no solament es redueix a l’aspecte institucional, sin\u00f3 que \u00e9s una trobada de treball en el qual s’aborden les l\u00ednies del present i el futur del sistema d’ensenyament.<\/p>\n

La monarca, acompanyada per la ministra d’Educaci\u00f3 i FP en funcions, Isabel Cela\u00e1, el president de la Generalitat, Ximo Puig, el conseller d’Educaci\u00f3, Vicente Marz\u00e0, l’alcalde de la ciutat, Carlos Gonz\u00e1lez, i la regidora d’Educaci\u00f3, Mar\u00eda Jos\u00e9 Mart\u00ednez, aix\u00ed com altres autoritats nacionals i auton\u00f2miques, han pogut saludar l’equip directiu del centre i reunir-se amb representants del professorat, de l’alumnat i dels empresaris, els qui els han traslladat les fortaleses i necessitats de la FP hui dia.<\/p>\n

\u201c\u00c9s important\u00edssim que la reina haja inaugurat el curs d’FP en el Severo Ochoa d’Elx\u201d, ha manifestat l’alcalde. \u201cD’una banda, dona visibilitat a la nostra ciutat i, per una altra, a la FP per afavorir la inserci\u00f3 laboral\u201d, ha indicat Gonz\u00e1lez, que ha revelat les claus de la trobada: \u201cHem parlat de l’autonomia dels instituts, de la flexibilitat a l’hora d’adaptar la formaci\u00f3 a la demanda del mercat de treball i de la participaci\u00f3 de les empreses en l’FP\u201d. Segons l’alcalde,\u00a0aquestes s\u00f3n determinants per possibilitar que l’FP Dual siga un \u00e8xit: \u201cEn aquest sentit, els mateixos empresaris i els representants de Generalitat i de l’Ajuntament hem reflexionat sobre com incentivar que s’impliquen activament en l’FP Dual\u201d.<\/p>\n

El president de la Generalitat, per part seua, ha reiterat el positiu de la visita real per \u201cavalar una gran aposta d’aquest pa\u00eds per l’FP\u201d, i ha continuat expressant que, des del govern valenci\u00e0, \u201cpensem que aquests ensenyaments han de ser fonamentals en la transformaci\u00f3 del nostre model econ\u00f2mic, i, sobretot, ens agradaria que la present legislatura fora la de l’FP\u201d. Puig ha afegit que aquests estudis \u201cja no estan en q\u00fcesti\u00f3\u201d \u2013com ocorria antany\u2013, i ha subratllat l’anhel de comptar amb \u201cm\u00e9s dotacions, infraestructures i una major vinculaci\u00f3 amb el teixit empresarial\u201d, aquest \u00faltim un objectiu que, ha assenyalat, \u201cs’aconseguir\u00e0 amb l’FP Dual\u201d.<\/p>\n

Despr\u00e9s de la reuni\u00f3, la comitiva ha entrat a les aules del cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de T\u00e8cnic en Activitats Comercials i de T\u00e8cnic en Sistemes Microinform\u00e0tics i Xarxes. Els tutors i alumnes, orgullosos per aquest acte at\u00e9s que \u00e9s un recolzament a l’FP a nivell nacional, han pogut exposar les labors eminentment pr\u00e0ctiques que realitzen en classe. En concret, en Activitats Comercials, les autoritats han presenciat una demostraci\u00f3 sobre m\u00e0rqueting, marques i logos de productes; en Sistemes Microinform\u00e0tics, com que s’instrueix als estudiants en el muntatge, la identificaci\u00f3 i reparaci\u00f3 del maquinari. El comiat a tan especial jornada, com no podia ser d’una altra manera, ha consistit en una gran foto de fam\u00edlia amb la comunitat educativa del centre. A la seua marxa, la reina ha rebut l’afecte dels il\u00b7licitans que es concentraven a la porta, en una visita que ja forma part de la hist\u00f2ria local.<\/p>\n

Un centre pioner<\/strong><\/p>\n

Tal com ha explicat la directora de l’IES Severo Ochoa, Elvira Quiles, la inauguraci\u00f3 del curs escolar d’FP \u201cha emocionat alumnes i professors\u201d en un centre que \u00e9s pioner en els ensenyaments t\u00e8cnics d’inform\u00e0tica, i la comunitat educativa de la qual est\u00e0 composta per prop de cent docents -dels quals la meitat imparteixen FP- i un miler d’alumnes, dels quals un 70% estan matriculats en les huit titulacions de grau mitj\u00e0 i superior: T\u00e8cnic en Activitats Comercials, T\u00e8cnic en Gesti\u00f3 Administrativa, T\u00e8cnic en Sistemes Microinform\u00e0tics i Xarxes, T\u00e8cnic Superior en M\u00e0rqueting i Publicitat, T\u00e8cnic Superior en Administraci\u00f3 i Finances, T\u00e8cnic Superior en Administraci\u00f3 de Sistemes Inform\u00e0tics en Xarxa, T\u00e8cnic Superior en Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma i T\u00e8cnic Superior en Desenvolupament d’Aplicacions Web.<\/p>\n

Donat l’alt nombre d’equips inform\u00e0tics que posseeix el Severo Ochoa, gr\u00e0cies a les titulacions d’FP de la fam\u00edlia d’Inform\u00e0tica i Comunicacions, ha relatat Quiles, es treballa perqu\u00e8 els coneixements, la innovaci\u00f3 i els recursos de les citades siguen permeables i transversals a la resta de fam\u00edlies professionals i fins i tot arribe als joves que estudien secund\u00e0ria obligat\u00f2ria i batxillerat en l’institut. \u201cPer exemple, en el grau superior de M\u00e0rqueting i Publicitat estem potenciant molt la venda en l\u00ednia, o convertim els estudiants d’inform\u00e0tica en \u2018alumnes tutors\u2019 perqu\u00e8 alli\u00e7onen a altres companys en les tecnologies de la informaci\u00f3\u201d.<\/p>\n

La directora ha subratllat els convenis existents amb tota classe d’empreses per a la realitzaci\u00f3 de la formaci\u00f3 en centres de treball (FCT), els programes internacionals en els quals el Severo Ochoa participa i s’ha congratulat per l’alt nivell d’inserci\u00f3 laboral en tots els ensenyaments professionals de l’institut: \u201cEn la fam\u00edlia d’Inform\u00e0tica, d’un 99%\u201d. Quiles ha emfatitzat la utilitat de la reuni\u00f3 mantinguda amb la reina i la resta d’autoritats amb els diferents sectors de l’FP \u201cper a continuar millorant l’ocupabilitat i el futur de les i dels joves, en un ensenyament de qualitat i comprom\u00e9s amb la innovaci\u00f3, el talent i la igualtat en la ci\u00e8ncia i la tecnologia\u201d.<\/p>\n

No en va, les dades del Ministeri d’Educaci\u00f3, que projecta la creaci\u00f3 d’al voltant de 200.000 noves places d’FP en els pr\u00f2xims anys, reflecteixen que per a aquest curs 2019\/2020 un total de 862.000 estudiants s’han matriculat en ensenyaments d’FP, un 2,8% m\u00e9s que l’any anterior. A m\u00e9s, es preveu la creaci\u00f3 o actualitzaci\u00f3 de 45 noves qualificacions professionals, sis nous t\u00edtols d’FP i dos cursos d’especialitzaci\u00f3.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’alcalde, Carlos Gonz\u00e1lez, destaca la import\u00e0ncia de la visita per donar visibilitat a la ciutat i rellev\u00e0ncia a la FP, uns estudis que \u201cafavoreixen la inserci\u00f3 laboral\u201d. L’institut, amb seu […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":99892,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[194,391,590],"tags":[],"class_list":["post-99901","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio-va","category-home-va","category-representacio-insitucional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99901"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99901\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99892"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.elche.es\/va\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}